çocuklara Matematik Nasıl öğretilir |

Okul Öncesi Matematik

Matematik doğuştan gelen bir yetenekmidir yoksa sonradan mı gelişir? Doğuştan gelen özelliğimiz aslında beynimizle ilgilidir. Bazı çocuklar sol beyin gelişmiş olarak doğarlar bazılarındada sağ beyin gelişmiştir. Bu tamamen kalıtsal özelliklerden kaynaklanır. Sol beyin sayısal seza ile ilgilidir. Sol beyni gelişmiş olan çocuklar matematik ve fen alanında başarılı olurlar.  Sağ beyin ise sözel zeka ile ilgilidir. Sağ beyni gelişmiş çocuklar görsel sanatlar, sosyal bilimler ve resim, müzik alanında başarılı olurlar. Okul öncesi çocukların ne tip bir zekaya sahip olduğunu belirlemek oldukça zordur. İlk öğretim zamanında bunu belirlemek daha kolaydır.

Aslında daha doğduğumuz ilk aylarda, konuşamaz ve yürüyemezken matematik kullanmaya başlıyoruz. 8 aylık bir bebeğin önüne 3 tane ceviz koyun bebek bir süre oynadıktan sonra o görmeden cevizlerden birini alıp saklayın. Bebek tekrar oyuna döndüğünde etrafına şaşkın şaşkın bakıp bir şeyler arayacaktır. Bebeğin 3. cevizi araması modelleme yolu ile bebeğin saydığını göstermektedir. Bir takım matematiksel özelliklerle birlikte dünyaya geldiğimiz çok açık. 3 yaşındaki bir çocuğa birinde az dondurma diğerinde ise çok dondurma olan iki küllah uzattığınızda çocuk daha çok dondurma olan küllahı seçecektir. Bura çocuk az-çok kavramını yani matematiksel bir sistemi bilinçsizce kullanır. Okul öncesi yani 5 yaş civarı matematik modelleme yolu ile öğretilmelidir. Örneğin: 4 den 2 çıkarsa ne olur şeklinde soyut bir soru yerine. Çocuğun önüne  4 fındık  konulur ve bu fındıklardan 2 sini yersen kaç fındık kalır şeklinde sorulur. Daha sonra fındıklardan 2 sini yemesi istenir sonrasında da kalan fındıklar birlikte sayılır. Bu şekilde matematiksel problem somutlanmış olur. Bir daha karşısına böyle bir problem çıktığında zihninde fındıkları canlandırarak soyut olan problemi somutlaştıracaktır. Matematik soyut öğretildiğinde ezberlenmiş olur modelleme ile gösterildiğinde ise öğrenilmiş olur